пятница, 13 марта 2015 г.

Компьютер - глава семьи?

Почему мы поощряем бесконтрольное пользование компьютером? Странный вопрос. Родители, учителя, эксперты в СМИ вроде бы единодушны в обратном: «Детей надо контролировать. Время у компьютера – ответственность взрослых!» В реальности же мы всё чаще видим родителя, беспомощно разводящего руками: «Они теперь другие, с рождения компьютерные, ничего не могу сделать, не слышит и не слушается, врёт. Как объяснить и доказать, что прав – не знаю!»

И в тот момент, когда мы сдаём позиции, признавая свою беспомощность перед детьми, мы незаметно передаём им власть в семье, признавая их право решать, как жить и что делать. Здесь власть в семье – фактически награда за бесконтрольное пользование компьютером. Естественное желание подростка стать главным, свободным, ценимым помогает развиваться, достигать, преодолевать. И оно же – страшная ловушка, если рядом с подростком нет взрослого, объясняющего, что на самом деле ценно, а что не стоит так жарко отстаивать, тратя силы.

Всё, о чем мы сейчас говорим, было в семье и до появления компьютера. Беспомощные крики родителей «Они другие! Я не справляюсь!» слышны со времён Древней Греции. То музыка, то курение, то друзья и улица вместо дома и школы круглые сутки. Крайняя степень – алкоголь, наркотики – тоже была. Компьютер, собравший так много в одном – информация, развлечения, иллюзия общения, эффект присутствия везде, где пожелаешь, возможность спрятаться за придуманный образ и, наконец, уйти из реальной жизни без алкоголя и наркотиков просто и легко, – высветил, как прожектор, проблему современной семьи: мы не очень знаем, а чаще просто не знаем, как воспитывать подростка!

Что вместо нас?

четверг, 12 марта 2015 г.

Моя дочь влюбилась. Как родителям себя вести?

Вопрос:
Моей дочери 15лет. Она влюбилась в мальчика, который посещает вместе с ней музыкальную школу. Постоянно говорит о нем либо наоборот закрывается в комнате и тихо  и долго разговаривает с кем-то по телефону. Как в этой ситуации вести себя нам, родителям? Как не потерять доверие ребенка и в тоже время помочь справиться с первыми чувствами и переживаниями?
Анна.


Ответ:
Уважаемая Анна, замечательно, что вы задаете этот вопрос.
Любовь – это прекрасное, но и самое разрушительное по силе переживаний чувство. Самая важная задача родителей – помочь подростку пережить влюблённость без потерь, физических и психологических. Сильные переживания оставляют отпечаток на всей дальнейшей жизни молодых людей. Так происходит взросление.
Сначала ребёнок разбирает по деталям  игрушки, а позже пробует  «на вкус» человеческие отношения. И то, как он выражает свои чувства по отношению к объекту своей любви, во многом зависит от вас, родителей. Если нежность в семье проявляется легко и свободно, подросток будет вести себя также. В противном случае юношеская сексуальность может уйти в страх и агрессию.
Поэтому, будьте откровенны с дочерью, рассказывайте ей о своих чувствах, связанных с первой любовью.

среда, 11 марта 2015 г.

Мой ребёнок - "электровеник"!

Вопрос:
Мой ребенок – настоящий "электровеник"! Мальчику 8 лет, он очень шустрый, не может усидеть на месте, невнимательный и рассеянный. В школе говорят, что он гиперактивный и с ним необходимо специально заниматься специалистам. Действительно ли это гиперактивность? Как с этим быть? Что я как мама могу сделать сама?
Антонина.


Ответ:
Здравствуйте, Антонина.
Прежде всего, отметим, что гиперактивность – сложное неоднозначное явление. Чтобы поставить такой диагноз, нужно долго и очень внимательно наблюдать за ребенком.
При этом самое главное, что вы должны помнить: гиперактивный ребёнок гиперактивен всегда, вне зависимости от ситуации!  Если же когда-то ребёнок бывает спокойным, сосредоточенным, и лишь в определённых ситуациях чрезмерно активен – это НЕ гиперактивность!
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) включает в себя 3 показателя: