Прошла вторая Новогодняя елка на базе МБДОУ детский сад №25 в рамках проекта «Мы-лучи одного солнца».  В веселом хороводе детей развлекали любимые герои новогоднего представления. И, конечно же, с Новым годом поздравили Дед Мороз и Снегурочка. В завершении мероприятия каждый ребенок получил сладкий новогодний подарок. Праздник был полон солнечных улыбок. Благодарим сотрудников МБДОУ детский сад №25 за отличное настроение. С Новым годом!!!

Праздник светлый, яркий в гости к нам идет,

Всем несет подарки звонкий Новый год!

В рамках Гранта "Мы - лучи одного солнца" от фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, прошла новогодняя елка  для целевой группы проекта. Новый год к нам в дверь стучится! Клуб «Мы-лучи одного солнца» в рамках Гранта организует праздничные ёлки. Карпов Юрий Павлович – папа Саши, очаровательный Дед Мороз. Зайцева Нина Николаевна и ее сын Илья взорвали зал аплодисментами, инсценируя басню Крылова «Стрекоза и муравей». Сколько талантов у особенных детей: Парфенов Дима покорил зал исполнением своей любимой песни. Браво, Дима! Дети вдохновенно читали стихи Деду Морозу и Снегурочке. Задорно танцевали в хороводе с героями мультфильмов. А потом были подарки и чаепитие с тортами, конфетами, которое организовали Батин М. А., председатель Кинешемской городской Думы, Хохлов П. Б., депутат городского округа Кинешма, Зайцева Н. В.. Новогодний праздник проходил на территории и при помощи сотрудников ЦРТДиЮ. Педагоги дополнительного образования этого учреждения приняли активное участие в организации праздника. С ними у Клуба завязались дружеские, перспективные, надежные связи. С Новым годом!!! Счастья, здоровья, веселого настроения!!!

Беседа №19 
«Мы вместе — это счастье»

Данная беседа  направлена на обретение родителями детей - инвалидов уверенности в своих силах, закрепление гармоничного образа семьи.

В начале беседы пройдет  игра-упражнение «Чудесный мешочек». Задача  для родителей вытащить предмет из мешочка. Затем необходимо будет найти сходство между ним и их семьей.

Затем родителям будет предложено  упражнение «Народная мудрость». Выполняя данное упражнение, родители будут предлагать  свои варианты толкования высказываний народной мудрости (пословиц). Родители с психологом разберут ситуации, когда данные пословицы могут использоваться при воспитании детей в семье.

Далее будет проведена Арт-терапия «Мы вместе – это счастье». Родители нарисуют  групповой портрет семьи. В этом совместном рисунке нужно  символически изобразить гармоничное объединение чувств, всех членов семьи. 

Так же в ходе беседы будет  проведено упражнение «Портрет», который родители изобразят  только с помощью геометрических фигур. 

Участие в упражнении «Создание скульптуры» позволит  родителям примерить роль того, или иного члена семьи. Родители разыграют фрагмент взаимоотношений в семье. 

В конце беседы родители проведут рефлексию «Облако ответов», которая подведет итог проделанной работе в рамках цикла бесед «Эмоциональный контакт с ребенком» для родителей детей-инвалидов. Это упражнение  поможет выявить  результаты ожидания участников родительского клуба «Мы – лучи одного солнца».

В рамках Гранта "Мы - лучи одного солнца" от фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации  прошел мастер - класс "Кинешемские - мастера". Преподаватели ЦРТДиЮ г. Кинешма подготовили 8 площадок, где дети с инвалидностью и их родители проявили творческие способности и получили заряд позитивных эмоций. Ребята научились создавать мультфильмы, изготовили новогодние подарки из бумаги и соленого теста, познакомились с техникой штампинг. Цель мероприятия: содействие детям - инвалидам в выборе творческого занятия по интересам, интеграция в жизни местного сообщества.

12 декабря на базе МБОУ школа №18 было проведено тематическое занятие с подростками «Профилактика буллинга в школьной среде». Ребята познакомились с понятием буллинг, учились методам применения.

В рамках Гранта "Мы - лучи одного солнца" от фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации,  прошла первая форум - выставка "Только вместе!". В мероприятии приняли участия семьи воспитывающие особенных детей, волонтеры, специалисты работающие с данной категорией. В рамках форума дети и их родители приняли участие в игровой программе «Встреча с клоуном Тимошкой», фитнес-разминке, встрече с народным театром кукол «Пилигрим», разыграли театральные сценки вместе с актерами Театра юного зрителя, а также все желающие увидели "Шоу мыльных пузырей".

В рамках Гранта "Мы - лучи одного солнца"от фонда подержи  детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.На базе ТЮЗ г. Кинешма им. Л. Раскатова прошел иммерсионный спектакль для детей с инвалидностью целевой группы "Мы - лучи одного солнца". Сказка - игра по мотивам русских народных сказок "Про царя Макара, его дочку Матрену и Чудище Безобразное" вызвала восторг у детей!Детям трудно сидеть в кресле неподвижно и хочется побегать, пощупать, проявить инициативу. Поэтому театр все больше ответственности отдает зрителю: он может самостоятельно интерпретировать происходящее и даже принимать участие в создании спектакля. Для детей это особенно важно, потому что они ощущают важность собственного выбора.Благодарим художественного руководителя театра - Владимира Баландина и его замечательных актеров!

3 декабря - Международный день инвалидов. Этот день направлен на привлечение внимания к проблемам инвалидов, защиту их достоинства, прав и благополучия.В рамках Гранта "Мы - лучи одного солнца" от фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации,  прошло торжественное мероприятие посвященное этому празднику, дети с инвалидностью и их родители получили незабываемые эмоции, услышали много добрых слов и пожеланий. Все ребята получили подарки.

Беседа №18

«Вербальное и невербальное общение»

Данная беседа  направлена на ознакомление родителей с приемами невербального общения.

В начале беседы психолог предложит родителям поздороваться разными способами, только при помощи телесного контакта. После чего участники беседы, перейдут к упражнению «Какая рука у соседа», которое  направлено на установление тактильного контакта.

Затем психолог побеседует с родителями об общении. После чего родителиям будет предложено  упражнении «Комплименты». Родители  будут учиться  с помощью вербальных и невербальных средств общения говорить друг другу комплименты.

Далее родители выполнят упражнение «Разговор больших пальцев», которое направлено на  расширение способов взаимодействия, осознание трудностей организации взаимодействия при ограничении коммуникации. В конце выполнения упражнения родители с психологом обсудят следующие вопросы: Как вы чувствовали себя в процессе выполнения упражнения? Что было самым трудным во взаимодействии больших пальцев?

Затем родители побывают  в ситуации ограниченного общения, выполняя упражнение «Общий язык». Это упражнение поможет родителям понять, что способствует, а что препятствует успешному нахождению общего языка.

Так же родителям будет предложено поучаствовать в упражнении «Вокальная мимика», которое направлено на развитие мимики и эмоций, а так же на обучение распознавание эмоций.

В конце беседы родители заполнят  рефлексионные карточки, в которых ответят  на следующие вопросы: Какие приятные и неприятные переживания вы испытывали на занятии? Что нового узнал? Что  вы примените в общении с ребенком?