вторник, 27 октября 2015 г.

Ребенок грызет пальцы! Что делать?

ВОПРОС:


Здравствуйте. Ребенок 3,5 года грызет пальцы.Что делать не знаю, пробовали разговаривать,объясняли, но увы не перестает. Помогите!

С уважением,
Олеся






ОТВЕТ:

Здравствуйте, Олеся! Спасибо за Ваш вопрос!

Весьма распространенной жалобой, с которой обращаются родители к детскому психологу, является проблема, связанная с тем, что ребенок грызет пальцы, причем как на руках, так может и на ногах, иногда еле заметно, а порою до крови, "до мяса". Давайте очертим круг возможных причин, почему это происходит и что делать родителям, чтобы ребёнок прекратил грызть пальцы. Конкретный ответ на данный вопрос возможен только при очной консультации со специалистом и выяснением полной картины ситуации. 

Пальцы просто так не грызут...

понедельник, 26 октября 2015 г.

Кинотерапия. Фильм "Пацаны"

Уважаемые родители! Дорогие ребята!
Предлагаем вам посмотреть фильм "Пацаны".
После просмотра, пожалуйста, поделитесь своими впечатлениями и мнениями от фильма. Ждем ваших сообщений в комментариях ниже.

пятница, 23 октября 2015 г.

Проблемы воспитания детей в современном мире. Взгляд коллег из Москвы.


Специалисты МУ "Преображение" посетили семинар "Проблемы воспитания детей в современном мире. Ювенальная юстиция в действии", который прошел 19 октября в зале Кинешемской Епархии.

Полезным и интересным было выступление детского психолога из Москвы Медведевой Ирины Яковлевны. 
Предлагаем вашему вниманию тематические выдержки и цитаты из выступления.

понедельник, 19 октября 2015 г.

Инклюзивное образование в Кинешме

ВОПРОС:
Где в г.Кинешме осуществляется инклюзивное образование? Спасибо.
Пашина Ольга.

ОТВЕТ:
Здравствуйте, Ольга.
Да, в Кинешме есть учреждения, практикующие инклюзивное образование: 3 детских сада и 3 школы, которые работают с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Детские сады - №7 (Тел. 5-79-48),
№22 (Тел. 2-46-28),
№34 (Тел.  5-69-50).

Средние школы - №8 (Тел. 3-38-30),
№18 (2-04-67),
№19 (3-32-70).

Школы №8 и №19 - базовые площадки в городском округе Кинешма по внедрению инклюзивного образования в рамках федерального проекта "Доступная среда".

Дет. сад №22 работает с детьми с нарушениями речевого развития.
Дет. сад №7 оказывает услуги детям с нарушениями зрения.
Дет. сад №34 осуществляет квалифицированную коррекцию нарушений психического развития дошкольников.

Также в Кинешме есть школа-интернат №2 VIII вида, где воспитываются и обучаются дети с нарушениями интеллектуальной сферы.
Тел. школы-интерната: 3-65-97.

Руководитель ГИМЦ Хитрая Л.Ю.

понедельник, 12 октября 2015 г.

Как подросток переживает развод родителей?


В нашей стране, впрочем, как и в мире, участились разводы. Около половины браков 25-40-летних людей заканчиваются распадом, и в большинстве этих семей имеются дети подросткового возраста. Влияние развода родителей на психологическое состояние детей, их дальнейшую жизнь трудно переоценить. Семья - это самое важное, что есть у ребёнка.

Дети всегда очень остро переживают развод родителей. Многие при этом винят себя. Считают, что они сами что-то не сделали, чтобы удержать в семье любимого родителя. Боятся, что родитель, который ушел из семьи, перестанет их любить. Сердятся на того родителя, с которым остались жить. Некоторые начинают манипулировать родителями, стараются получить дополнительные подарки или избегать наказания за плохие оценки. Другие начинают чаще болеть, у них появляется раздражительность, плаксивость, обидчивость.
У подростков реакция на развод родителей может выражаться в бунте против условностей, школы, против самих родителей. В силу эгоцентрического восприятия мира подростка пугают перемены, которые могут произойти в его личной жизни: необходимость перемены места жительства, школы, круга общения, возможные перемены в материальном положении. Подростки могут стыдиться своих семейных проблем перед сверстниками. Они могут испытывать гнев и враждебность по отношению к тому из родителей, на которого возлагается вина за развод, или по отношению к обоим. Подросток может обвинять отца или мать в том, что они бросили семью, заявлять, что он их ненавидит, никогда не простит и т.п. У подростка может быть самообвинение. Некоторые подростки решают, что ответственность за расставание взрослых лежит на них, поскольку они должны были ему воспрепятствовать, или что отец (мать) уходит потому, что дети не оправдали их ожиданий. Мучительные переживания такого рода подросток может тщательно скрывать. Подросток может ревновать.

Если отец или мать начинает встречаться с другим человеком и эмоционально привязывается к нему, то подросток чувствует себя заброшенным, боится, что он больше не интересен родителю, а его место в родительском сердце будет занято посторонним человеком.


Примерно через год после развода родителей все проблемы сглаживаются, и эмоциональное состояние ребёнка начинает восстанавливаться. Это возможно лишь при условии, если ребёнок чувствует любовь родителей, свою важность, у него есть чувство защищённости, безопасности и осознание того, что он не одинок.

Как разговаривать и вести себя с ребенком, если вы уже твердо решили развестись с супругом?
Рекомендации родителям:

пятница, 9 октября 2015 г.

Что такое инклюзивное образование?

ВОПРОС:
Здравствуйте. Я- мама ребенка-инвалида 8 лет. Сейчас он занимается с педагогами на дому. Но я часто слышу о таком новом формате обучения, как инклюзивное образование. Подскажите, что это такое? Какие в этом есть преимущества?. Спасибо.
С уважением, Соловьева Надежда Ивановна.

ОТВЕТ:
Здравствуйте, Надежда Ивановна.

Инклюзия (от inclusion – включение) – процесс реального включения людей с инвалидностью в активную общественную жизнь. Инклюзия предполагает разработку и применение конкретных решений, которые позволят каждому человеку равноправно участвовать в общественной жизни. При инклюзии все заинтересованные стороны должны принимать активное участие для получения желаемого результата.

Инклюзивное образование – это процесс включения детей с особыми образовательными потребностями в общую образовательную среду. Инклюзивное образование соответствует социальной модели понимания инвалидности, подразумевая гибкость образовательной системы и возможность подстроить ее под ребенка, а не наоборот.

Детьми с особыми образовательными потребностями (дети с ООП) считаются дети, которым по тем или иным причинам необходимы дополнительные специальные условия для комфортного обучения. К этой категории могут быть причислены как дети с инвалидностью (физической или ментальной), так и дети, принадлежащие к иной культурной среде или говорящие на другом языке, дети с отклонением в поведении и т.д.

Инклюзивная школа - это школа, в которой создана среда для комфортного обучения всех детей – как с ООП, так и без. При этом процент детей с ООП в каждом классе не должен превышать процент таких детей в районе, где живут дети.


Что делает школу инклюзивной:

среда, 7 октября 2015 г.

Проблемы в отношениях между мамой и дочерью


Мама - самый родной и близкий человек для маленького ребенка. Но уже в подростковом возрасте у многих детей отношения с мамой становятся не такими уж безоблачными. Конфликты и ссоры между мамой и взрослой дочкой сегодня уже никого не удивляют, хотя назвать их нормальными ни в коем случае нельзя. Эти отношения оставляют глубокий след в душе каждой из сторон. 

На приеме у психолога часто мамы жалуются на своих дочерей словами: "Я ее кормила, одевала, ночами не спала, когда она болела, а она выросла такой неблагодарной", дочки же в ответ на мамины упреки оправдываются: "Никто ее не просил меня рожать, я ей ничего не должна". Обидно, слышать такие упреки от самых близких людей, не правда ли? Неужели мама не заслужила никакого уважения и благодарности от дочери? 

Конечно, не все мамы имеют одинаковый характер, а потому при всем желании назвать всех матерей добрыми и ласковыми будет неправильно. Мамы такие же разные, как и их взрослые дети. Но утверждать, что мамы в детстве не заботились о них и не любили могут лишь те женщины, чьи родители злоупотребляли алкоголем или оставили их в детском доме. О них в этой статьи мы говорить не будем, тем более мамами называть их детям вряд ли хочется. 

К сожалению, отношения дочки с матерью, которая отдавала всю душу, чтобы вырастить ее счастливой и благополучной, не всегда складываются доверительными и дружелюбными. Во многих благополучных во всех отношениях семьях мать и дочь разговаривают "на разных языках". 

Принято выделять следующие типы отношений между дочерью и мамой: 

понедельник, 5 октября 2015 г.

Что делать, если родители разводятся?


ВОПРОС:
У меня разводятся родители, и мне очень тяжело. Я не знаю, с кем остаться с мамой или папой. Они собираются разменивать квартиру. Мама сказала что возможно мне придется перейти в другую школу. А я хочу остаться в моём классе с моими одноклассниками. Может быть, я в чем-то виновата, что все так случилось? Я уже устала плакать и переживать из-за родителей... Мне плохо посоветуйте что делать...
Аня, 14 лет.

ОТВЕТ:
Да, Аня, ситуация твоя сложная, и тебе действительно сейчас нелегко. Ничего так не ранит и не потрясает, как развод родителей, самых дорогих людей – мамы и папы, особенно если тебе всего 14 лет. 

Ни для кого не секрет, 21 век – время сложное, люди вынуждены передвигаться со страшной скоростью, решать большое количество проблем. В суете и спешке, преодолевая стрессы и потрясения, очень часто самые родные и близкие забывают о тех, кто находится с ними рядом.
Для тебя сейчас эта ситуация новая, непривычная, ты теряешь жизненное равновесие и начинаешь плохо разбираться в происходящем. Если прибавить к этому и твои собственные проблемы, свойственные, пожалуй, всем подросткам в этом возрасте, то ситуация прямо скажем – не из легких.

При этом самое главное и основное понять – ты ни в коей мере не причина того, что твои родители решили развестись. Как утверждают психологи, большинство подростков, столкнувшихся с разводом родителей, считают себя виноватыми в этом происшествии. Хотя это совсем не так. Твои родители по-прежнему любят тебя! Они будут оставаться твоими родителями в любом случае. И с кем бы ты не осталась, ты будешь видеться и общаться и с другим своим родителем.

Если ты постараешься успокоиться и вспомнить, как проходили последние годы совместной жизни у твоих родителей, наверняка в памяти всплывет много ситуаций, в которых они пытались прояснить свои отношения или предъявляли друг к другу резкие требования. И если трезво взглянуть на ситуацию, ты здесь совершенно не при чем.

Второй вопрос, который может тебя волновать – ощущение собственной заброшенности. Вдруг тебе начинает казаться, что ты никому не нужна и с твоим мнением никто не хочет считаться. Не забывай, что у родителей сейчас тоже очень сложный период, и это совсем не означает, что они про тебя забыли. Более того, помни одну древнюю мудрую пословицу – все проходит, и это тоже пройдет. Когда-нибудь мама и папа решат свои проблемы, успокоятся, и скорее всего даже останутся друзьями.

Без сомнения ты сейчас в очень непростой ситуации, но все же, ты человек уже взрослый и претендуешь на то, что самостоятельная, поэтому старайся в данной ситуации придерживаться некоторых правил, которые и тебе помогут остаться в форме, а, возможно, и родителей настроят на иной лад.

четверг, 1 октября 2015 г.

Как наладить отношения с мамой?

Мама – самый дорогой, родной и близкий человек на свете. Мама дает жизнь, растит, воспитывает, учит. Однако каждый из нас проходит определенные точки развития (кризисы), которые влияют на отношения с близкими людьми, исключением не становятся и отношения с мамой.

Особенно четко и остро проявляются проблемы в отношениях с матерью в подростковом возрасте, когда начинается ключевой кризис самоопределения, маленький человек (еще вчера совсем ребенок) начинает осознавать свое личностное отдельное существование, пытается доказать свое право на личную жизнь.

Почему возникают проблемы в отношениях детей и родителей? Ответ очень прост – кризис, проблема являются ключевым моментом личностного роста, переосознания, развития. Без проблем и кризисов жизнь является скучной и монотонной рутиной, которая приведет скорее к деградации, а не к развитию и совершенствованию.

Проблемы с родителями часто провоцирует установленная система детско-родительских отношений в семье. (Читайте о стилях семейного воспитания в предыдущей публикации.) Если она не меняется с ориентиром на взросление детей и изменения, происходящие в семье, то конфликтов и проблем не избежать. Например, родители строгие, требовательные, считающие, что их ребенок – всегда маленький, его нужно постоянно контролировать и проверять. А мы – взрослые, наша задача постоянно напоминать о его обязанностях, направлять его поведение в нужное русло, научить его жить на наших ошибках, а не на собственных. В подростковом возрасте, когда ребенок начинает понимать, что он не так уж и мал, что помимо обязанностей имеет и права, он начинает их отстаивать, противостоять данной действующей системе.

Особенно остро проявляются проблемы с мамой у дочерей. Основой конфликтов может быть любая жизненная ситуация: маме не нравится стиль одежды дочери, она контролирует и не отпускает допоздна гулять с друзьями, настойчиво интересуется, с кем водит дружбу дочь. А если при этом мама заходит на «личную территорию» (убирается в комнате в отсутствие дочери, проверяет ее компьютер и др.), то конфликт неизбежен.

С сыновьями у мам также возникают сложности. Родители переживают, чтобы ребенок не «связался с плохой компанией», не «пошел по наклонному пути» и «не вляпался в дурную историю» и т.д.

Каковы же могут быть пути решения в данной ситуации?